黑龙江高教研究期刊年发文量：:2017年558篇，2018年429篇，2019年399篇，2020年358篇，2021年324篇，2022年299篇，2023年290篇，2024年273篇，2025年269篇，2026年47篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2017年66.49%，2018年73.19%，2019年76.19%，2020年78.21%，2021年85.19%，2022年84.95%，2023年84.83%，2024年87.91%，2025年87.73%，2026年82.98%

文献所在栏目：高等教育理论专业建设与教学改革思想政治教育博士论坛教师教育高等教育管理比较高等教育大学治理高等职业教育研究生教育国外高等教育大学生心理发展与教育心理发展与教育就业与创业创业与就业高等教育制度与政策法规改革与发展教育信息化大学文化高等教育经济

杂志文献学科分布：高等教育, 教育理论与教育管理, 计算机软件及计算机应用, 职业教育, 外国语言文字, 经济体制改革, 图书情报与数字图书馆, 工业通用技术及设备, 人才学与劳动科学, 体育, 宏观经济管理与可持续发展, 中国语言文字, 心理学, 音乐舞蹈, 自动化技术, 医学教育与医学边缘学科, 成人教育与特殊教育, 思想政治教育, 企业经济, 行政法及地方法制

杂志关键词分布：高等教育,高校,大学生,“双一流”高校,思想政治教育,人才培养,高校教师,地方高校,高职院校,路径,新时代,影响因素,研究生教育,产教融合,高质量发展,课程思政融合,思政课,研究生,教师教育,扎根理论

黑龙江高教研究杂志影响因子走势：0.82,0.9,0.77,0.87,0.92,1.04,1.16,1.47,1.9,2.06,